Skip to content

Asesora en

Gestión Educativa

Consultora Tecno-Pedagógica

Diseño e implementación de Proyectos Educativos

Especialista en Implementación de Proyectos de E-learning

Asesora en

Gestión Educativa

Consultora Tecno-Pedagógica

Diseño e implementación de Proyectos Educativos

Especialista en Implementación de Proyectos de E-learning

Consultora Tecno-Pedagógica

Asesora en Gestión Educativa
Diseño e implementación de Proyectos Educativos
Implementación de proyectos de e-learning

Nuevas Propuestas

2022

Nuevas Propuestas

2022

Asesoramiento en Gestión Educativa

Relevamiento de necesidades institucionales. Diseño, actualización e implementación de Proyectos Educativos.

Asesoramiento Tecno Pedagógico

Diseño e implementación del Proyecto de Educación Digital contextualizado a cada institución.

Capacitación docente

TALLERES y CURSOS para docentes y directivos.
Presenciales y virtuales.
Propuestas pedagógicas innovadoras.

!!!NUEVO Curso Virtual!!!
“El teléfono celular como recurso didáctico”

Dictado por LIC. LAURA LÓPEZ BLANCO

Destinado a docentes de Nivel Primario y Secundario.
A través del Campus Virtual de EL PORTAL EDUCATIVO

Duración: 5 semanas • Inicia: Miércoles 10 de agosto 2022

Recursos didácticos: el uso pedagógico del teléfono celular.

Informe de investigación. La muestra está conformada por docentes de nivel secundario (CABA) de distintas disciplinas que utilizan el teléfono celular como recurso didáctico en el aula. El objetivo general fue conocer la percepción que tienen los docentes respecto a las ventajas y desventajas didácticas del uso del teléfono celular como recurso didáctico. Conclusiones en base a las categorías de análisis: Experiencias didácticas, Estrategias didácticas, Ventajas y desventajas didácticas percibidas por los docentes.

INTERFACES 7 • 21 DE MAYO 2019

Compartiendo experiencias: Tecnología Recreativa para adultos con Síndrome de Down.

El taller de Tecnología Recreativa se dicta en el Centro de Día AIMO, ubicado en Almagro (CABA), donde concurren adultos con Síndrome de Down a partir de los 25 años. Este es el quinto año que se desarrolla el taller y su finalidad es acercar a los chicos y chicas a las tecnologías desde sus propias capacidades e intereses, pero con una dinámica de trabajo en equipo fomentando la colaboración y la solidaridad, intentando formar una comunidad de enseñanza / aprendizaje “mutua”, en la cual como explica Bruner, se experimente el andamiaje entre pares y entre profesores – aprendices. Compartiremos algunas experiencias significativas que se desarrollaron en el taller, en torno a los siguientes ejes temáticos: el fortalecimiento de la autoestima, el trabajo con lo vincular: comunicación respetuosa entre pares, mejora en la comunicación familia – institución, deberes y derechos ciudadanos.

INTERFACES 6 • 23 DE MAYO 2018

LIC. LAURA LÓPEZ BLANCO